総合探究授業26/9/9

文化祭準備期間で時間割変更が続く。理系数学の授業は今日とあさって金曜に割れているので，後日に記録投稿予定。また，バスケ部の朝練が始まった。やはり時間は短く，練習しきれないと感じてしまうが，だからこそ練習内容はもっと絞るべきなのかも。あれもこれもとならずに徹底的に絞る。

さて総合探究はクラス代表による学年発表会。プレゼンテーションを準備し経験した生徒達は先週からも改善させ大きな成長ができたことと思う。学年全員で取り組んだ分，熱量の差は一定仕方ないと割り切る。2-6-2の法則。中位の6割が今日の代表班の発表を聞いて少しでも刺激を受けてくれていればそれで良い。実際，あるクラスの週番日誌には同級生のプレゼンの上手さに感心したとあった。全員への効果を求めすぎない。これは下位を諦めることとは違う。下位への個別対応，アクティブリスニングができる教員になっていきたい。